Der Informatikunterricht

hat an unserer Schule einen hohen Stellenwert: Durch den frühen Start in diesem Bereich - seit 1989 wird bei uns EDV unterrichtet - konnten wir reichlich Erfahrungen sammeln.

Es stehen derzeit im EDV-Raum 14 Computerarbeitsplätze, in der Halle zwei „Computerinseln“ mit jeweils 8 PC´s zur Verfügung. Daneben verfügen wir noch über einen fahrbaren Arbeitsplatz, bestehend aus Notebook, Beamer und Soundanlage, der vor allem für Referate und Präsentationen eingesetzt wird. Neben dem EDV-Raum ist auch der PC-Saal mit Beamer und Multimedia-PC für den Vortragenden ausgestattet. Auch die administrativen Bereiche Direktion, Konferenzzimmer, Bibliothek sind in ausreichendem Maße mit Rechnern bestückt.

e-learning

Viele Unterrichtseinheiten sind darauf aufgebaut, dass sich die Schüler auf meiner Lernplattform selbsttätig ihre Arbeitsanweisungen holen, dadurch besteht für den Schüler die Möglichkeit auch von zu Hause aus bzw. zu einem späteren Zeitpunkt, sein Wissen wieder aufzufrischen.

Das EDV–Konzept
Die Schüler haben bereits in der 1. Klasse die Möglichkeit in den Hauptgegenständen mit verschiedenen einfachen Lernprogrammen erste Erfahrungen im EDV–Raum zu sammeln. Als Vorbereitung für die Arbeit mit dem Computer wurde Maschinschreiben für alle Erstklassler als Pflichtgegenstand eingeführt.

In der 2. Klasse wird EDV im Ausmaß einer Wochenstunde unterrichtet. Neben der Behandlung von Grundlegenden Fragen zu Hard- und Software steht die praktische Arbeit an den Computern im Vordergrund. Mit einer gut durchdachten Passage mit PAINT sollen sowohl erste Erkenntnisse der digitalen Möglichkeiten gewonnen und Grundkenntnisse im Bereich erworben werden. Daran schließen u.a. Arbeiten mit Grafikprogrammen, Internet-Recherchen zu verschiedenen Themen, der Umgang mit der Textverarbeitung, Grundlegendes Wissen im Umgang mit dem Betriebssystem u.a.m. an.

In der 3. und 4. Klasse werden die Inhalte des Office Paketes behandelt: Textbearbeitung, Tabellenkalkulation, Präsentationssoftware. Nicht Word, nicht Excel, nicht Powerpoint, wir verwenden seit Jänner 2006 openoffice und haben damit bisher nur gute Erfahrungen gemacht.

In allen Schulstufen wird versucht durch die Teilnahme an Projekten den eigenen Horizont zu erweitern und im Team an einer gemeinsamen Zielsetzung zu arbeiten. Dabei gestalteten wir einmal ein interessantes Quiz mit Powerpoint, nahmen sehr erfolgreich an verschiedenen Wettbewerben teil, erstellten gemeinsam mit anderen Gegenständen Lernhilfen mit LÜK oder brachten bereits 2x eine Schul-CD, gespickt mit Freeware-Programmen, Spielen, den aktuellen Fotos des Schuljahres etc heraus.

Einen besonderen Schwerpunkt setze ich auf die Verwendung des Internets: Die Schüler werden über Möglichkeiten und Gefahren des Internets informiert, sinnvolles Suchen und Finden wird mit Internet-Rallys geübt, die Schüler erhalten eine eigene, schuleinheitliche WebMailAdresse und üben effizientes Mailen.

Die Richtlinien im Umgang mit dem Computer und dem Internet sind schriftlich festgehalten und werden von Schülern und Eltern mit Unterschrift zur Kenntnis genommen.

Werner Wiltsche