Englisch lernen und praktizieren
Seit Bestehen unserer Schule wird der Englisch Unterricht in Leistungsgruppen (LGI, II,III) erteilt. Ziel des Fremdsprachenunterrichts ist es, die SchülerInnen zu befähigen, sich in der Fremdsprache in entsprechender Form zu informieren und auszudrücken.
Er soll auch Grundlage sein für den weiteren selbstständigen Spracherwerb. Eine Fremdsprache ist auch Ausdruck von teilweise anderen und fremden Kultur- und Lebenskreisen, sowie Wertvorstellungen und soll auch dem Kennenlernen dieser Denkweise dienen.
Aus diesem Grund sind die Englischlehrer unserer Schule stets bemüht, unsere SchülerInnen mit „native speakers“ in Kontakt zu bringen. So haben unsere Schüler im Rahmen der jährlichen Aufführung des Englischen Theaters nicht nur die Möglichkeit, „native speakers“ zu hören, sondern sich auch mit den Schauspielern zu unterhalten.
Weiters wird den SchülerInnen die Möglichkeit gegeben, das Gelernte auch praktisch anzuwenden. Kleine Szenen, Sketches, aber auch längere Stücke in englischer Sprache dargeboten dienen nicht nur dem Sprachgebrauch, sondern auch der Unterhaltung der MitschülerInnen. Die offenen Klassenräume und die großzügigen Pausenhallen lassen hinsichtlich Arbeiten in verschiedensten Sozialformen keine Wünsche offen.
Eine besondere Herausforderung für die SchülerInnen der dritten und vierten Klassen ist die Teilnahme an der Englisch- Intensivsprachwoche, die sich immer größerer Beliebtheit erfreut.
Auch dem Trend zu immer stärker vernetzten Unterrichtsinhalten folgend, werden die technischen Grundlagen wie Computer, Internet etc. in das Unterrichtsgeschehen vermehrt eingebunden, um so die SchülerInnen auf die Berufswelt bestmöglich vorzubereiten.
Stolz ist Alfred Michael Kapper, Direktor der HS Wolfsberg, auf die Kontakte in Sachen Schulpartnerschaft.
Im Rahmen des „Comenius Schulpartnerschafts – Projektes haben wir, d.h. Dir. Kapper, Ingrid Ritz, Anita Schneeberger, Peter Semlic und Hilde Schadlbauer bereits die LehrerInnen der Partnerschulen aus Irland , Wales und Italien in Dublin und Aberystwith getroffen. Die Herzlichkeit der Kinder und der Gastgeber war überwältigend, die Eindrücke und erworbenen Erfahrungen unvergesslich. Es ist uns bereits gelungen, unsere Kontakte auch auf Schülerebene zu intensivieren und damit einen Beitrag zum Bau eines gemeinsamen Europa zu leisten.
Ingrid Ritz
Die Unterrichtsfächer
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Geschichte weiter...>
Geografie weiter...>
Informatik weiter...>
Physik-Chemie weiter...>
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Sport weiter...>
Religion weiter...>
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Ernährung/Haushalt weiter...>
Maschinschreiben weiter...>
Integration weiter...>
Berufsorientierung weiter...>
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